El siguiente documento es un ejemplo de rúbrica donde podemos evaluar el desempeño del niño de preescolar a partir de tres evaluaciones: Diagnóstica, Intermedia y Final. Se evalúa el campo formativo de Identidad Personal enfocada en el aprendizaje de "Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo a criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa".
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